所有过往，皆成记忆。所有点滴，铭记心底。高中是一段难忘的经历，曾在此中的我们，以为那是苦的，经历过之后才发觉，那竟是分外甘甜。那个我们渴望远离的土地，那段我们拼命逃离的时光，最终都变成了永远抹不掉、走不出的回忆，深深镶嵌在我们柔软的心房。谨以此文，重温那些为了梦想而刻苦奋斗的日子，回顾全国人民共同奔跑的模样，纪念我再也回不去的高中时代。

青葱岁月，梦想启航。

高中开学之初，我因能来到梦寐以求的学校读书而欣喜，却又对开启一段崭新的篇章感到迷茫。那时的我，对自己的未来还没有认真规划，“诗和远方”都遥远到还是一片空白。

一次语文课上，老师一句“在我的课堂上，没有被遗忘的角落”让素来因不善言谈而不易受到关注的我深受触动。这使我第一次真正意识到老师的关注与引导对于一个学生的重要性。后来，老师用“风雨不动安如山”比喻学习时的我们，告诉我们要明确自己的目标，然后不受任何事物干扰，坚定地将目标实现。

于是，成为一名老师的想法逐渐在我心中生根、发芽，我热爱、尊敬教师这个职业，我感激老师们对我的帮助和引导，也希望未来的自己可以像他们一样，为学生指引前路，对他们的人生产生积极有益的影响。而我现在能做的，就是努力学习，通过高考实现自己的目标。高中老师的指引帮助我规划了未来并坚定地走下去。

疫情肆虐，众志成城。

本以为高中生活会在我一点点追逐自己的目标中悄悄度过，本以为日复一日的刷题、考试会使高三枯燥、单一，一场突如其来的新冠疫情却打破了所有人的预想：我们不再能按时返校复习，原本“最短”的寒假变成了“最长”的寒假。

节奏突然被打乱，突然的改变让我感到迷茫和不知所措。隔离在家，我们上起了网课。起初的网课还会不时出现些状况，但在师生共同的磨合中，上课操作变得越来越简单，交流和沟通逐渐变得容易起来。我们会探索网课系统的新功能，悄悄给老师带来惊喜；老师或是进行线上早读提问，或是安排一节加油打气的班会，让每个清晨都变得活力满满；上课的时候，课程内容随抗疫进程而变化——我们看英文版的新闻，写抗疫的作文——一边学习知识提高能力，一边关心国家和人民。

渐渐地，内心的迷茫消退，我们跟着老师学做颈椎操，我们期待课程开始前老师隔着屏幕的问候，我们担心每天晚上惊心动魄的视频提问。我们众志成城，只管向前，按部就班的复习让未来似乎又有了形状。

返校冲刺，常态防控。

疫情终于得到控制，高三的我们迎来了返校的那一天。搬着书箱走进校园的那一瞬间，我觉得再美的词汇都不足以形容我那刻的心情。微风习习，阳光暖洋洋地洒在粉嫩的春花上，哪怕早在老师的视频中看过多次，我还是被这浓郁的校园春色震撼——因为疫情，我有多久没有出门，没有亲近大自然了啊。

尽管已经能够返校，但疫情防控必须做到常态化。由于只有高三生开了学，校园里空荡荡的，缺少了往日的活力。我们也不再有同桌，而是拆分了班级，单人单桌地听课学习。进教室前必须消毒、测体温，不但口罩不允许摘，同学之间的交流也要保持安全距离。我们仿佛又回到了小时候，在老师的注视下排着队伍井然有序地去吃饭。同学间的距离虽然变远了，但我们却并未因此生疏，反而在共同面对生活的变故中逐渐变得更加亲近。好友之间虽不能拥抱，我们却可以报以微笑。如果怕好友看不见自己藏在口罩后面的笑容，就把眼睛弯成月牙儿。交流虽然减少了，情谊却增加了。

步履不停，奔赴前路。

当我们戴着口罩走出考场的那一刻，这场特殊的高考终于结束，我们的高中时代也宣告落幕。回顾三年的时光，我们有过悲伤也有过喜悦，流过泪水也挥洒过汗水。尤其是最后的一年里，我们按部就班的学习，未尝不是抗疫大军中的一份力量。疫情逐渐消退，这份“中国答卷”想必也能取得不错的成绩。

时间仿佛长了长长的脚，一不留神它就会悄悄溜掉。回望高考与抗疫这“两场大考”，前一场我收获了知识和梦想，后一场我收获了从容与信念。备战高考、防范疫情成了我高中时代最难忘的记忆。所有流逝的时光都再也追不回，于是只好用一句“当时只道是寻常”将那些无法重返的曾经永远铭记。但是，满怀对未来的希望与信心，珍惜当下，就是对青春岁月里那些勇敢梦想、无悔奋斗的最好纪念。考完高中时代的“两场大考”，我知道，还有很多考验在漫漫前路里等我。