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严禁有偿补课,“雷声”和“雨点”要一样大


作者:何奎良       来源于:家长学院

6月15日,福州市教育局召开民办学校教师有偿补课专项治理工作会议,会议决定福州市将建教师信用档案,教师如果有偿补课,将会被记录在教师的信用档案中去,未来将成为教师资格认证和职业聘用的参考。同时,参会的福州市57家民办中小学校集体在抵制有偿补课倡议书上签字,共同倡议抵制有偿补课。

临近暑假,福州市教育局这一决定给在职教师以警醒,也引发广大市民的关注。每逢寒暑假期间,在旺盛的需求面前,总有个别教师顶风作案,更有个别教师在课堂上保留性授课,为的就是有偿家教。

课堂上不讲课外辅导上讲;协助社会补课、培训机构宣传;诱导、胁迫学生参与课外培训班……在职教师参与的有偿补课,违反《中小学教师职业道德规范》,损坏教师社会形象,影响极为恶劣。不客气地说,有偿补课已经是教育肌体上一颗必须摘除的毒瘤。  其实,为了遏制有偿补课,各地各级教育行政部门都曾三令五申,出台惩罚措施,亮出对在职教师有偿补课零容忍的态度。不少教育行政部门规定,教师参与有偿补课一旦被查实,将面临在年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩中被一票否决。今年年初教育部办公厅等四部门更联合印发通知,禁止有偿补课,严重者将直接取消教师资格。凡此种种的处罚,不可谓不严厉,然而,效果究竟如何呢?恐怕没有想象中那么乐观。“禁补令”处处可见,处罚的教师鲜有耳闻,谁还会畏惧“禁补令”呢?  较之于各地的有偿补课禁令,较之于之前教育部的处罚规定,这一次福州市教育局的决定,可以说是升级版的“禁补令”——建立征信制度。然而,它是否会重蹈之前“禁补令”覆辙?能否切实落实下来?说实话,我们没有太乐观的预期。毕竟,如果只是雷声大雨点小,或者雷声大雨点无,那么,这个教师信用档案也会成为华而不实的制度白条。当然,每一次的禁补令,职能部门都是认真对待的,都希望能发挥震慑效应。可是,教师有偿补课行为太隐蔽,大部分学生家长又不愿且不敢反对有偿补课,再加上职能部门坐等举报,这就导致了有偿补课的查处非常困难。

此次福州市教育局建立教师信用档案,显示了治理在职教师有偿补课这一“顽疾”的决心,相信会起到警示和震慑作用,让广大教师引以为戒。刹住在职教师补课之风,当务之急是进一步加强职业道德规范和职业纪律教育,给那些热衷于有偿补课的在职教师敲敲警钟“补补课”,不能“雷声大雨点小”,更不能“一阵风”,这项治理须常抓不懈,始终如一。真正做到“谁主管、谁负责”,应当采取积极措施,激发民众举报的热情,提高查处的效率。再者,职能部门也一定要在节假日组织人员,深入到街头巷尾,发现线索,顺藤摸瓜,不能坐等举报。发现有偿补课,严厉惩处,并作为反面教材通过媒体、学校进行宣传,广而告之,切实起到震慑效应。总之,一句话,严禁有偿补课,“雷声”和“雨点”要一样大。




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